Střední odborná škola zahradnická
a Střední odborné učiliště Rajhrad

fotogalerie
svátek má: Ivo

Přijímací řízení pro školní rok 2012/2013

V souladu se zákonem č.561/2004 Sb., školský zákon, vyhláškou č.394/2008 Sb., a vyhláškou č.86/2012...více

Výsledky 2.kola přijímacího řízení

41-44-M/01 Zahradnictví Poř.č. Evid. Číslo Prům.prospěch Soutěž Přijímací zk....více

2.kolo přijímacího řízení pro šk. rok 2012/2013

V souladu se zákonem č.561/2004 Sb., školský zákon, vyhláškou č.394/2008 Sb., a vyhláškou č.86/2012...více

Výsledky 1.kola přijímacího řízení

Výsledky 1.kola přijímacího řízení - 41-52-H/01 Zahradník Poř.č. Evid. Číslo Prů...více

Třídní schůzky

Ve čtvrtek 10.května 2012 se konají třídní schůzky. Začátek v 16.30 hodin . Srdečně zveme vše...více

Pozor!!! Změna termínu přijímacích zkoušek pro nástavbové studium

V důsledku novely vyhlášky č.86/2012 Sb., kterou se mění vyhláška č.671/2004 Sb., kterou se stanoví...více

Zámek plný pohádek

Zámek plný pohádek

Akce: Květinová výstava na zámku Slavkov Konání výstavy pro veřejnost: 17. 5. - 20. 5. 2012 ...více

JARNÍ JARMARK ŘEMESEL 2012

JARNÍ  JARMARK  ŘEMESEL 2012

Střední odborná škola zahradnická a střední odborné učiliště Rajhrad, Masarykova 198 pořádá v...více

Kurz FLORISTA

Kurz FLORISTA

Zahájení rekvalifikačního kurzu Florista je přeloženo na 23.03. 2012 v 8.00 hodin na SŠ zahradnic...více

Slavnostní zahájení školního roku za účasti hejtmana JMK

Slavnostní zahájení školního roku za účasti hejtmana JMK

Ve čtvrtek dne 01.09.2011 proběhlo v naší škole slavnostní zahájení školního roku 2011/2012 za...více

Dny otevřených dveří

Dny otevřených dveří

SOŠ zahradnická a SOU Rajhrad zve všechny zájemce o studium a jejich rodiče na Dny otevřených...více

Mezinárodní program GLOBE 2009

GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) je mezinárodní dlouhodobý program zaměřený na sledování životního prostředí na místní i globální úrovni.

GLOBE vede studenty k poznávání a porozumění přírody kolem nás. Studenti pozorují kvalitu životního prostředí ve svém okolí, všímají si nejrůznějších jevů a vyhodnocují je, analyzují problémy a hledají možnosti jejich řešení. Zaměřují se především na vodní toky a nádrže (oblast hydrologie), na kvalitu ovzduší, vývoj a změnu počasí a podnebí (oblast meteorologie), půdní vlastnosti (oblast pedologie), druhy lesních porostů (oblast vegetačního pokryvu) či opakující se změny v přírodě v průběhu roku (oblast fenologie).

Naměřená data žáci také odesílají prostřednictvím internetu do mezinárodní databáze v USA. Mezinárodní zpracování výsledků garantuje NASA (National Aeronautics and Space Administration). Studenti mají možnost využívat jak zpracovaná data všech účastníků projektu, tak data profesionální z NASA.

V současnosti je program GLOBE realizován ve 111 zemích světa. Studenti mají možnost navázat spolupráci s účastníky projektu GLOBE z různých zemí a domluvit se na společných aktivitách, projektech či vzájemných výměnách.

Program GLOBE ve výuce

Program představuje ucelenou výukovou metodu splňující všechny požadavky kladené na současné vzdělávání. Hlavním cílem programu GLOBE je prohloubit zájem žáků a studentů z České republiky o životní prostředí v blízkém okolí škol, zapojit je do systematické odborné práce v oblasti environmentální výchovy a zlepšit jejich vztah k místu, kde žijí.

Dílčími cíli z pohledu žáků jsou:

  • žáci používají správně odborné postupy k měření a pozorování dějů a stavů vody, půdy, počasí, vegetace a periodických změn v přírodě na vymezeném území v okolí své školy
  • žáci smysluplně vyhodnocují a interpretují výsledky vlastního bádání
  • žáci identifikují změny v přírodě na základě svých měření, pozorování a porovnáváním s dalšími daty
  • žáci posuzují změny a jejich dopad na životní prostředí, svých chováním se snaží negativním dopadům předcházet a ovlivňovat pozitivně své okolí
  • žáci srozumitelně prezentují svou práci ve škole i na veřejnosti

GLOBE měření

Na celém světě se měření provádějí podle stejných postupů, aby byly výsledky porovnatelné.

Jedná se o měření v oblastech:

  • meteorologie – maximální, minimální a okamžitá teplota, množství a pH srážek, druhy mraků, oblačnost, relativní vlhkost, přízemní ozon
  • hydrologie – teplota, pH, průhlednost, konduktivita, dusičnany, alkalinita, rozpuštěný kyslík ve vodě, pozorování bezobratlých živočichů
  • pedologie – struktura, zrnitost, barva, uhličitany, objemová hmotnost, zrnitostní složení, pH, půdní vlhkost, teplota půdy, infiltrace
  • vegetační pokryv – výška a obvod stromů, korunový zápoj a pokryvnost bylinného patra, druhy pokryvu zemského povrchu, dálkový průzkum Země
  • fenologie – pozorování rašení pupenů a počátku kvetení u různých druhů rostlin, vývoj listů, změny barvy listů a jejich opad
Mezinárodní program GLOBE 2009
TOPlist ŠKOLNÍ METEOROLOGICKÁ STANICE Facebook školy Commenius esf univ2 České ručičky

Copyright © 2012 Střední odborná škola zahradnická a Střední odborné učiliště Rajhrad