die Berufs - und Fachschule
für Gartenbau
Přijímací řízení pro školní rok 2012/2013
V souladu se zákonem č.561/2004 Sb., školský zákon, vyhláškou č.394/2008 Sb., a vyhláškou č.86/2012...více
Výsledky 2.kola přijímacího řízení
41-44-M/01 Zahradnictví Poř.č. Evid. Číslo Prům.prospěch Soutěž Přijímací zk....více
2.kolo přijímacího řízení pro šk. rok 2012/2013
V souladu se zákonem č.561/2004 Sb., školský zákon, vyhláškou č.394/2008 Sb., a vyhláškou č.86/2012...více
Výsledky 1.kola přijímacího řízení
Výsledky 1.kola přijímacího řízení - 41-52-H/01 Zahradník Poř.č. Evid. Číslo Prů...více
Třídní schůzky
Ve čtvrtek 10.května 2012 se konají třídní schůzky. Začátek v 16.30 hodin . Srdečně zveme vše...více
Pozor!!! Změna termínu přijímacích zkoušek pro nástavbové studium
V důsledku novely vyhlášky č.86/2012 Sb., kterou se mění vyhláška č.671/2004 Sb., kterou se stanoví...více
Zámek plný pohádek
Akce: Květinová výstava na zámku Slavkov Konání výstavy pro veřejnost: 17. 5. - 20. 5. 2012 ...více
JARNÍ JARMARK ŘEMESEL 2012
Střední odborná škola zahradnická a střední odborné učiliště Rajhrad, Masarykova 198 pořádá v...více
Kurz FLORISTA
Zahájení rekvalifikačního kurzu Florista je přeloženo na 23.03. 2012 v 8.00 hodin na SŠ zahradnic...více
Slavnostní zahájení školního roku za účasti hejtmana JMK
Ve čtvrtek dne 01.09.2011 proběhlo v naší škole slavnostní zahájení školního roku 2011/2012 za...více
Dny otevřených dveří
SOŠ zahradnická a SOU Rajhrad zve všechny zájemce o studium a jejich rodiče na Dny otevřených...více
Gartenbau - das Ausbildungsfach mit der Abiturprüfung
| KKOV: | 41-44-M01 |
|---|---|
| Unterricht verläuft: | in Rajhrad |
| Ausbildungsdauer: | 4 Jahre |
| Aufnahmebedingungen: | Erfüllung der Schulpflicht und der Kriterien im Aufnahmeverfahren Wohlbefinden |
| Das Fach ist bestimmt für: | Mädchen und Jungen |
| Abschluss der Bildung: | Abiturprüfung |
| Ausbildung: | Mittelausbildung mit der Abiturprüfung |
| Zertifikate: | Abiturzeugniss Führerschein –B oder T /kostenlos/ Motorrad / mit Zahlung/ |
Charakteristik des Ausbildungsfaches
Der Inhalt der Erziehung und Ausbildung ist so bestimmt, damit die Schüler nach dem erfolgreichen Abschlussstudium die qualifizierten Tätigkeiten ausüben können, die das Profil des Absolventen abgrenzen.Nach der Abiturprüfung können sich die Schüler auch um das Studium an den höheren Fachschulen oder an den Hochschulen bewerben. Der Grundfachlernstoff ermöglicht den Schülern, dass sie die breiteren allgemeinen Erkentnisse, Fertigkeiten und Gewonheiten festigen. Sie sollen dabei das logische Denken und richtige Arbeitsmethoden vorziehen. Der spezifische Lernstoff ist als dynamisches System konzipiert, das die Durchsetzung unserer Absolventen in den neuen technischen, technologischen und ökonomischen Bedingungen ermöglicht. Deshalb ist der Lernplan vor allem im Rhamen der selektiven Unterrichtsfächer frei konzipiert und ermöglicht die Fachrichtung nach den Anforderungen des gärtnerischen Faches auf dem Arbeitsmarkt.
Durchsetzung der Absolventen
Der Absolvent kann arbeitet als Gärtnertechniker, Mitarbeiter im Geschäftsdienst,Binder, Blumenarrangier, Mitarbeiter im Schutzgebiet der Umwelt, Mitarbeiter im Kataster – und Bodenamt, Unternehmer in der Projektion und der Pflegung des Grünes, Unternehmer im Geschäftsdienst, Mitarbeiter der Staatswervaltung im Büro für die Umwelt und Ökologie, Ausbildungmeister in den Burufsschulen für Gartenbau. Dann müssen sie auch weitere qualifzierte Anforderungen erfüllen.
| Unterrichtsfächer | Unterrichtsstunden | |||
|---|---|---|---|---|
| 1. Studienjahr | 2. Studienjahr | 3. Studienjahr | 4. Studienjahr | |
| Tschechische Sprache und Literatur | 3 | 2 | 2 | 3 |
| Fremdsprache | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Bürgerkunde | - | 1 | 1 | 1 |
| Historie | 2 | 1 | - | - |
| Geographie | 2 | - | - | - |
| Mathematik | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Physik | 3 | - | - | - |
| Informatik | 2 | 2 | - | - |
| Körpererziehung | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Chemie | 4(1) | 3(1,5) | - | - |
| Biologie und Ökologie | 4(1) | 3(1) | - | - |
| Gründe in der Gartenproduktion | 3(1) | - | - | - |
| Motorfahrzeuge | - | - | - | - |
| Geodesie | - | - | 2(0,5) | - |
| Maschinen und Anlagen | 2 | 2 | 2 | - |
| Ökonomie | - | - | 3 | 3(1) |
| Obstbau | - | 2 | 2(0,5) | 3(1) |
| Blumenbau | - | 3 | 3(1) | 3(1) |
| Gartenobstbau | - | 2 | 3(1) | 2(1) |
| Gemüsebau | - | 2 | 2(0,5) | 3(1) |
| Pflanzenschutz | - | - | 2 | 3(1) |
| Blumenbindenkunst | - | - | 2(1) | 2(1) |
| Gartenobstbaugestaltung | - | - | - | 1 |
| Weinbau | - | - | 2 | - |
| Zierwaldbauwesen | - | - | - | 1 |
| zusammen | 33 | 32 | 33 | 32 |
| Konversation in der Fremdsprache | - | - | 1 | - |
| Seminar für Biologie | - | - | - | 1 |
| Individuelles Praktikum | 2 | 2 | 2 | 1 |
| Unterrichtspraktikum | 3 | 3 | 4 | 4 |
| Praktikum in den Ferien /Wochen | 1 | 1 | 3 | - |
